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何楷彦哀叹了口气,也不知道是哪个班的倒霉学生,正好撞上老师心情不好的时候了。
他们班的老师虽说严厉,却也不会随意辱骂学生,就算是天哥这种经常不交作业的学生,老师也仅仅是让他罚站一节课,或是多抄几篇课文。
何楷彦正想离开,却不小心从门缝里瞥到一个身影——单薄瘦弱,明显是男孩子的骨架,又好似被强风一吹,便会倒下一样。
小莫?
他有些怀疑,小莫怎么会在老师办公室?
何楷彦仔细回想了一下,听那位老师的声音,很是年轻,只可能是他们班的那位时髦又亮丽的英语老师了。
可是,何楷彦实在找不到小莫挨骂的理由。
虽说小莫在班里是个特例,他不用交作业,也从来不参与课堂上的一切活动,但他本人却也是乖宝宝,没惹过什么乱子。
更何况,他们班的班主任是政治老师,即便小莫触犯了校规,不该由英语老师来责罚他。
何楷彦越发地好奇起来,反正这节课他已经迟到了,干脆将错就错,将这节课翘掉。
他小心翼翼地将耳朵贴在门板上,聆听着里面的响动。
小莫不擅长反驳,或者说,他一天都说不了一句话,而这并不能平息英语老师的怒火,反而让她更为崩溃了。
“装聋作哑是吧?医生治不好你的病,今天我就来治一治你的病!”
何楷彦听到有什么东西重重砸在地上的声音,就好似有人把某个沉重的家具从窗户推了出去。
他吓了一跳,甚至想要把门推开。
然而,他仅仅是想了一瞬,又将手收了回来。
“不行,万一……万一老师打了小莫,怎么办?他本来就身体不好,可经不住一顿打……”何楷彦纠结着想道,“我得找个法子,把小莫救出来!”
凭他一个学生的力量,还是太微弱了,他必须找一个能和英语老师抗衡的人。
不出三秒,何楷彦就想到了一个最佳人选。
他从书包里拿出了一本写了多一半的练习册,然后将书包藏在了楼梯间的转角处,拿着练习册去了楼上的办公室。
初二的学生还没有开始学习化学课,而何楷彦天生对这门学科抱有极高的兴趣,平时也会去找初三或者高中部的老师问题。
他的记忆力一直很好,今天的这个时间点,有一位高二的老师就在楼上的教室上实
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